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购买步骤：2025年09月01日 12时45分57秒
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重庆大学工学院楼高3层，墙体用未经打磨的条石砌筑而成 ，在以高楼耸立闻名的山城重庆并不突出
，却是重庆大学的精神象征之一 。

日前，重庆大学校史办公室主任王彦力接受中青报·中青网记者采访时表示 ，作为参观重庆大学必须“打卡”的地点
，工学院楼现今仍在正常使用，已成为“一个符号 ” ，代表着重庆大学师生在战火中不屈不挠的精神。

重庆大学在1929年建校时就把“爱国家”写入校训
。来自泰国的留学生黄淑君刚到重庆大学读书时对此并不理解。直到她在工学院楼上中国通史课、了解了工学院楼的历史后
，看到校外的人在工学院参观，人们站在楼前拍照
、在纪念碑前献花 。

工学院楼于1935年建成 ，是重庆大学最早的教学楼之一
。此后
，历届师生将其亲切地称为“石头房子 ”，现为重庆大学A区第二教学楼。这座楼由留法学者刁泰乾设计 ，楼内各层屋架均用杉木制作，中式的红格窗、弧顶门框
，西式的玻璃彩窗 、镂花灯饰，中西融合
、厚重古朴 。

“在外面看 ，它有着现在很少见到的木窗帘
，走进去，它的彩色玻璃又很复古
。
”刚到重庆大学上学时 ，博雅学院中国语言文学系2021级本科生周雨欣对这座古色古香的建筑印象深刻
，在校园里经常遇到陌生人打听“工学院楼怎么走”。

慕名而来的人们，远不止被工学院楼的设计所吸引 。在工学院楼后的一堵断墙上 ，“大轰炸纪念碑 ”6个红色大字无声提醒着路过的人牢记历史
。2004年重庆大学75周年校庆时
，师生们用旧砖破石砌起了这座纪念碑，借以警醒后人勿忘国耻。

战火硝烟并不遥远 ，历史伤痕依然在目 。1938年2月18日至1943年8月23日
，日寇妄图实现“以炸迫降
”的目的，对重庆实施了长达5年半的轰炸 ，史称“重庆大轰炸”
。《重庆市抗日战争时期人口伤亡名录》记载，重庆主城及周边区县承受了日机近万架次、18000多枚炸弹的轰炸
，直接伤亡32000多人，房屋毁损17000多幢。其中 ，重庆大学工学院楼至少6次遭受日寇空军轰炸
，250余名师生伤亡，工学院楼曾直接中弹 ，修复后至今仍有弹痕 。

重庆大学为这座教学楼写下了“大事记 ”。据记载
，最严重的一次轰炸在1941年5月29日，日寇63架军机轰炸重庆沙磁 ，工学院大楼遭到轰炸
，毁损严重，“内有未爆炸弹3枚”
。

“在越发猛烈的轰炸中 ，我们师生泰然处之
，没有停课，学校整体保持有序的状态。
”重庆抗战遗址博物馆副馆长 、重庆大学博雅学院副教授钱锋表示 ，当时的师生们一边坚持上课一边挖防空洞
、建地下实验室，一旦发现空袭
，学校防护团发出预警，师生们迅速从教室转移到防空洞继续学习 。

大轰炸期间 ，重庆人曾在断壁残垣上写下“愈炸愈强”
，这幅照片留存至今
。工学院楼是这4个字的生动写照——虽屡遭轰炸，这里的学术研究、生产生活却始终未曾停歇。

例如 ，1939年
，金毓黻(历史学家) 、常任侠(艺术考古学家
、东方艺术史研究专家、诗人) 、商承祚(古文字学家
、考古学家、金石篆刻家 、书法家)在重庆大学工学院对面崖岸发现东汉古墓；1939年11月15日，中国地质学会在重庆大学工学院举行学术演讲会 ，宣读论文两篇
，分别为俞建章(地层古生物学家，中国科学院院士)的《珊瑚命名之商榷》 ，计荣森(地质学家、古生物学家)的《长江三峡震旦纪之古杯类》；1941年6月7日
，爱国实业家
、中国航运业先驱卢作孚召集重庆大学、复旦大学等校的教授在重庆大学工学院开会，商讨在四川各地创建粮食仓库事宜 。

在“工业救国
”使命感召下 ，重庆大学工学院先后下设过土木系 、采冶系
、电机系和化工系，曾是重庆大学学生最多的学院
。我国无线电研究先驱、中国赴北极科考第一人冯简
，中国工程院首届院士 、我国“雷达之父”张直中，九三学社重要创始人
、“中国水电第一人 ”税西恒等专家学者都曾在这座楼里办公或教学。

钱锋表示 ，日寇对重庆持续的无差别大轰炸
，战略效果极为有限，包括重庆大学地下党组织、地下团组织在内的社会各界的呼吁 、支援 ，师生积极开展自救运动
，同时，大轰炸也不断激起师生参军抗战的热潮 。

大轰炸之后 ，重庆大学师生合力重建工学院楼
。及至2004年
，重庆大学对工学院楼开展保护性大修，2014年 ，再次进行保护性修缮
，整体建筑恢复历史初期面貌。2019年，工学院楼与文字斋
、寅初亭、理学院楼等重庆大学早期建筑 ，入选第八批全国重点文物保护单位 。

重庆大学工学院楼是少有的一直在使用的国家重点文物
。工学院楼管理人员杨国琴说，工学院楼一共3层
，拥有17个大教室和24个小教室，教室整体偏小 ，主要用于上课
，也会用来举行社团活动 、团日活动
、班会、答辩，主要供博雅学院学生 、外国语学院留学生使用 ，电气工程、公共管理
、自动化、机械与运载工程等学院偶尔会安排小班课
，学校团委也会借用教室举办活动。

为了引导学生们在校园行进中感受“爱国家
”，重庆大学把工学院楼等历史建筑当作“没有围墙的博物馆”用于爱国主义教育 。重庆大学团委将历史建筑串联成“红色IP ”研学线路 ，面向校内外青少年开展“大中小学生思政一体化
”思想引领教育
，实地感悟抗战精神。

作为历史研究学者，钱锋在工学院楼讲过中国近代城市史 、抗战史
、世界史
。他认为 ，以工学院楼为主的历史建筑对培养学生的人文素养具有重要意义。这些建筑是重庆大学90多年历史的象征
，也是校园文化的重要组成部分，结合历史事件、在历史建筑中授课 ，可增强学生的历史沉浸感和爱国情感 。

“我现在在这里学习，几十年前也有一批与我年龄相仿的人在这里学习
，但是他们面临的社会环境 、生存状态和我们有很大差别
。”重庆大学博雅学院历史学系2023级本科生何潇栩在工学院楼上课时，经常会感到强烈的责任感。她说 ，国家从饱经忧患到强大
、民族从灾难深重到复兴
，历程艰辛，“我们受到先烈们牺牲奉献的恩惠 ，经过了80多年
，现在同样需要有人为国家作出贡献 ” 。