我们可以是自己的生活实际为例 ，真实地写下自己的经历 ，与这个学期学习到的东西即可 。例如以新冠肺炎的为例，我们可以这样写：这学期是一个不同往常的学期在这学期里我们懂得了很多关于疫情防控的知识 ，我们应该讲卫生 ，勤洗手，出入公共场所要佩戴好口罩 。
放学时分，孩子们如同脱缰的骏马 ，纷纷奔向在校门口等待多时的家长。学校门口顿时变得热闹非凡 ，人影攒动 。 一年级的一个小朋友在人群中焦急地四处张望，急切地寻找着他亲爱的妈妈 。他的小脸上写满了担忧。
一天早上 ，鹅妈妈带着小鹅去小河边散步 ，小鹅看见有两只大白鹅在小河里快乐地游来游去，就对妈妈说：“我也想去学游泳。”鹅妈妈听见了 ，高兴地说：“好啊 ，我来教教你吧 。 ”于是，小鹅每天吃完早饭 ，就跟着妈妈到小河边学习游泳 ，它学得很认真 。
合理想象，培养想象力 看图写话的画面是一个个静止的人或物 ，而且比较单调 ，我们要引导孩子通过仔细观察画面，通过适当的提问为支点，进行合理想象 ，使静止的画面尽量动起来 ，活起来，使单调的画面充实丰富起来。
你们知道我们在疫情期间 ，是谁在守护我们吗？你们会回答是医生护士 ，你们猜对了，白衣天使就是她们 。她们一直在抗疫前线奋斗 。是因为一个疫情发生 ，她们就不能回家 ，一直穿着防护服，在前线战斗。我看过一段视频 ，上面有一个小朋友 ，他的妈妈就是白衣天使，他给妈妈送饭的时候 ，妈妈离她很远 ，她们只能远远地挥手 。
一年级疫情看图写话写法是要学会看图 。拿到看图写话的题目，学生首先要认真看图，看下图片的内容 ，了解图片的关键内容 ，抓住要表达的核心。看完图，先构思一下 ，不要马上动笔 ，拟出几个中心句，也就是对一段内容的整体概括 。这一步很重要 ，关系到能不能写好 。
有两个人走着走着 ，看见地上有两个口罩，但是在疫情期间 ，他们只好戴着口罩一起走。
二年级防控疫情看图写话范文如下：在防控疫情的特殊时期 ，我们每个人都要遵守卫生规定，保持社交距离 ，减少外出 。同时 ，我们也要学会正确的洗手方法，保持良好的卫生习惯 。在防控疫情的过程中，二年级的小明和小红也积极参与其中。他们每天都会通过电视和网络了解疫情的最新情况 ，学习预防疾病的方法。
病毒的看图写话的写法如下：2020年的春节 ，本来是我国的传统佳节，突如其来的新冠病毒疫情 ，把我们节日的气氛一下子从欢乐变成了恐慌和不安 。随着疫情形势的不断严峻 ，也让我们的日常生活带来了前所未有的焦虑和担忧 。妈妈买了除夕去徐州爷爷家的高铁票，并打算在初四回家。
1、一年级关于新冠病毒的看图写话如下：在这新冠病毒爆发的寒冬季节中 ，有一群无私奉献的人 ，他们宁愿自己被寒风冻得手脚冰凉 、发青发紫，身体直打哆嗦 ，也要让我们“高高兴兴上学 ，平平安安回家 ” 。他们就是我们学校全体护学值班老师 。现在因为疫情，每天早上上学的时候 ，我们都要在校门口接受一米线的排队测温进校园。
2 、病毒的看图写话的写法如下：2020年的春节 ，本来是我国的传统佳节，突如其来的新冠病毒疫情，把我们节日的气氛一下子从欢乐变成了恐慌和不安 。随着疫情形势的不断严峻 ，也让我们的日常生活带来了前所未有的焦虑和担忧 。妈妈买了除夕去徐州爷爷家的高铁票 ，并打算在初四回家。
3、年的春节，一个小小的病毒打乱了我们的生活 。新冠病毒 ，这个长得像皇冠的病毒把我们关在里家里 。上完网课 ，实在无事可做，这种时候呀 ，我就喜欢和弟弟在房间 、卧室里追逐 、打闹 ，房间里充斥着我们兴奋的叫声。可大人们却受不了，不让我们这样玩 ，说：“太吵了 ，休息会吧 。
4、二年级防控疫情看图写话范文如下：在防控疫情的特殊时期，我们每个人都要遵守卫生规定 ，保持社交距离 ，减少外出 。同时，我们也要学会正确的洗手方法，保持良好的卫生习惯。在防控疫情的过程中 ，二年级的小明和小红也积极参与其中。他们每天都会通过电视和网络了解疫情的最新情况 ，学习预防疾病的方法 。
1、看图写话图上的小猫因为疫情原因所以戴着口罩 。故事讲述的是，疫情期间 ，各个小区 ，公园，高速公路被封了 ，一夜之间整座城市变得空荡荡的。就在这时 ，笑猫和球球老老鼠戴上了口罩，走在大街上 ，成为疫情防控间的一道“风景线” ，直到夏天来临，笑猫和朋友们才重聚翠湖公园 。
2 、看图写话小猫戴口罩的原因是：因为小猫在春天的时候喜欢卧在房顶晒太阳睡觉 ，但是春天飘棉絮 ，所以小猫带着口罩 。
3 、一个小朋友和他的家长戴着口罩，展现了当下世界对于公共卫生的关注和重视。这张图片展现了他们积极适应和接受口罩作为日常生活的一部分 。它也提醒人们要保持警觉和谨慎，同时享受着户外活动的乐趣 。通过戴口罩 ，我们可以共同努力保护自己和他人的健康 ，迎接更加安全和美好的未来。
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